Organization
Graduate Faculty of Interdisciplinary Research Faculty of Education Education (Advanced Studies on Transforming Educational Practice) Professor
Title
Professor
Contact information
Shouji Reika
Education
-
Tokyo Metropolitan University
- 2008.9
Country： Japan
-
Tokyo Metropolitan University
- 2002.3
Country： Japan
Degree
-
博士（心理学） ( 2008.9 東京都立大学 )
-
修士（心理学） ( 2002.3 東京都立大学 )
Other careers
-
平成28年度優秀教員奨励制度特別表彰（山梨大学）
-
令和元年度優秀教員奨励制度特別表彰（山梨大学）
-
学校心理士（第266684号）
Research Areas
-
Humanities & Social Sciences / Social psychology
-
Humanities & Social Sciences / Educational psychology
Research Interests
-
対人葛藤，ナラティヴ，学校文化，教員の異動，学校行事，インタビュー調査，フィールドワーク
Subject of research
-
学校におけるナラティヴと教師の変容可能性，家族におけるナラティヴの変容過程と問題解決
Research Projects
-
中堅教師の専門性発達と異動の関係：個人の意識，職場環境，研修の3側面からの検討
2021.4 - 2024.3
Authorship：Principal investigator Type of fund：：Science research expense
-
個の多様性を支える教師のありようと教育実践の変容可能性：運動会に焦点を当てて
2017.4 - 2020.3
平成29年度 基盤研究(C)
Authorship：Principal investigator Type of fund：：Science research expense
-
母娘の関係性が娘の夫婦関係・親役割に及ぼす影響
2011.4 - 2013.3
平成23年度 若手研究(B)
Grant type：Competitive
-
電子メールを用いた縦断的自由記述調査による現代夫婦の葛藤対処の検討－「折り合いをつける」という対処の有効性について
2003.11 - 2004.11
Authorship：Principal investigator Type of fund：：Others
Papers
-
社会物質的アプローチから教員の発達を考える：学級担任制と教員人事異動に焦点を当てて Invited Reviewed Major achievement
東海林麗香
発達心理学研究 34 ( 4 ) 344 - 354 2023.12
-
教師が対話する場の意義：オープンダイアローグの理念を基礎とした「つながる会」という対話実践からの検討 Major achievement
東海林麗香
山梨大学教育学部紀要 ( 33 ) 265 - 276 2023.3
-
異動を通じた教師の変容：公立高等学校教師による実践記録の分析から Major achievement
東海林麗香・小田雄仁
教育実践学研究 山梨大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要 27 275 - 287 2022.3
-
高校の教科学習におけるキャリア教育充実の手立てについて：進路多様校における生物の授業実践からの検討
小田雄仁・東海林麗香
教育実践学研究 山梨大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要 26 319 - 327 2021.3
-
中堅教師が語る教師・学校にとっての異動の意味：キャリア形成としての異動，リセットのための異動 Major achievement
東海林麗香
山梨大学教育学部紀要 31 327 - 337 2021.3
-
現代の公共サービスをめぐる諸問題：心理学・経済学・法学からの検討
山本勝也, 東海林麗香, 服部麻理子
山口経済学雑誌 68 ( 6 ) 91 - 129 2020.3
-
教師・学校組織にとっての異動の意味：中堅教師のナラティヴからの検討 Major achievement
東海林麗香
教育実践学研究 山梨大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要 25 111 - 122 2020.3
-
ナラティヴと授業記録から検討する教育実践の質的変容プロセス：教育ニーズの異なる学校への異動を経験した中堅教師の事例から Major achievement
東海林麗香・小田雄仁
山梨大学教育学部紀要 30 183 - 196 2020.2
-
ゲーム要素を含んだ教材における対話を通した学びの深まり：高等学校生物基礎の生態系における教材の作成と実践を通して Reviewed
小田雄仁・東海林麗香
生物教育 60 ( 3 ) 161 - 165 2019.8
-
教師にとっての異動の意味とそのプロセス：実践者と研究者の往復書簡による検討 Major achievement
東海林麗香・上杉尚子
教育実践学研究 山梨大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要 24 177 - 187 2019.2
-
教師が学校行事で経験する個と集団のジレンマ：小中学校教師のナラティヴと教師文化に焦点を当てて Major achievement
東海林麗香
山梨大学教育学部紀要 29 127 - 137 2019.1
-
高校教師にとっての異動の意味と異動に伴う変容プロセス : ナラティヴおよび学校文化という観点から Major achievement
東海林麗香・小田雄仁
山梨大学教育学部紀要 28 233 - 243 2019.1
-
相互応答的な関係・環境の実現を目指した担任教師のはたらきかけ―ある学級における高学年２年間のフィールドワークから― Major achievement
東海林麗香・小林恵子
山梨大学教育人間科学部附属教育実践総合センター研究紀要 23 241 - 249 2018.3
-
教師は運動会をどのように語るのか－個の多様性に応じた指導と一斉指導のあいだのジレンマに焦点を当てて－ Major achievement
東海林麗香
山梨大学教育人間科学部附属教育実践総合センター研究紀要 22 103 - 112 2017.3
-
落語を取り入れた授業とその後にみられたインタラクティブな関係性の広がり－授業者の視点からの気づきを通して－
小田雄仁・東海林麗香
山梨大学教育人間科学部附属教育実践総合センター研究紀要 22 207 - 216 2017.3
-
対話的関係の形成をめざす教育相談に向けた教師の学びのプロセスを可視化する試み－質的に考えるという思考の転換を通して－
東海林麗香
山梨大学教育人間科学部附属教育実践総合センター研究紀要 21 103 - 116 2016.3
-
高校生物の授業における落語の影響に関する探索的研究－学習の質的向上に向けて－
小田雄仁, 東海林麗香
山梨大学教育人間科学部附属教育実践総合センター研究紀要 21 207 - 216 2016.3
-
教職大学院における教育実践研究の課題と展望 : 意味と文脈を捉える研究の方法という観点から
東海林麗香
山梨大学教育人間科学部紀要 17 ( 24 ) 277 - 283 2016.3( ISSN：1882-5923 )
-
幼児教育から小学校教育への移行における支援のあり方－遊びの要素を取り入れた活動に焦点をあてて－
杉山ひとみ・東海林麗香
山梨大学教育人間科学部附属教育実践総合センター研究紀要 20 127 - 142 2015.3
-
小学校における外部支援者と教師の連携プロセス：学習補助ボランティアによる学級支援の実際から Major achievement
東海林麗香
山梨大学教育人間科学部紀要 16 283 - 290 2015.3
-
親はどのように乳児とコミュニケートするか：前言語期の親子コミュニケーションにおける代弁の機能 Reviewed
岡本 依子, 菅野 幸恵, 東海林 麗香, 高橋 千枝, 八木下(川田, 暁子, 青木 弥生, 石川 あゆち, 亀井 美弥子, 川田 学, 須田 治
発達心理学研究 25 ( 1 ) 23 - 37 2014( ISSN：0915-9029 )
-
Adult Daughter-Mother Relationship : Life Story Interview with Mothers of Adolescents
15 ( 22 ) 339 - 345 2013( ISSN：1882-5923 )
-
Okamoto Yoriko, Sugano Yukie, Shoji Reika, Yagishita Akiko, Aoki Yayoi, Ishikawa Ayuchi, Kamei Miyako, Kawata Manabu, Takahashi Chie
The Japanese Journal of Developmental Psychology 21 ( 4 ) 353 - 364 2010( ISSN：0915-9029 )
-
持続的関係における葛藤への意味づけの変化：新婚夫婦における反復的な夫婦間葛藤に焦点を当てて Reviewed Major achievement
東海林麗香
発達心理学研究 20 ( 3 ) 299 - 310 2009.9
-
Maternal Accounts of Negative Feelings toward Their Children : A Longitudinal Study Reviewed
Sugano Yukie, Okamoto Yoriko, Aoki Yayoi, Ishikawa Ayuchi, Kamei Miyako, Kawata Manabu, Shoji Reika, Takahashi Chie, Yagishita-Kawata Akiko
The Japanese Journal of Developmental Psychology 20 ( 1 ) 74 - 85 2009( ISSN：0915-9029 )
-
新婚期の関係形成における＜問題の解消＞という意味づけの変容：語り／記述によるプロセスと機能の検討 Reviewed
東海林麗香
東京都立大学人文科学研究科博士学位論文 2008.9
-
Yoriko Okamoto, Sachie Sugano, Reika Shouji, Miyako Kamei, Akiko Yagishita, Chie Takahashi, Yayoi Aoki, Manabu Kawata, Ayuchi Ishikawa, Koichi Negayama
Journal of Shohoku College 29 ( 29 ) 29 - 41 2008( ISSN：0385-9096 )
-
児童との心的距離感が小学校教員のストレス対処方略に与える影響
勝又 陽太郎, 東海林 麗香, 吉野 菜穂子, 下川 昭夫
千葉県立衛生短期大学紀要 27 ( 1 ) 75 - 80 2008( ISSN：0288-5034 )
-
夫婦間葛藤への対処における譲歩の機能：新婚女性によって語られた意味づけ過程に焦点を当てて Reviewed Major achievement
東海林麗香
発達心理学研究 17 ( 1 ) 1 - 13 2006.4
-
帰国子女の葛藤対処方略
東海林麗香
東京都立大学心理学研究 11 25 - 32 2001.3
Books and Other Publications
-
地域と協働する学校：中学校の実践から読み解く思春期の子どもと地域の大人のかかわり Major achievement
（ Role： Joint Work頼る先，居場所の選択肢を増やす支援：学校だけでも地域だけでもできなかったこと）
福村出版 2021.4
-
家族心理学ハンドブック
（ Role： Contributor質的研究）
金子書房 2019.1
-
質的心理学辞典
（ Role： Contributorインタビュー，文字起こし，インタビューのバイアス，夫婦関係，）
新曜社 2018.11
-
「主観性を科学化する」質的研究法入門
諸富祥彦・末武康弘・得丸智子・村里忠之（ 編著）（ Role： Joint Work-6章 ナラティヴの理論と実際）
金子書房 2016.6
-
夫と妻の生涯発達心理学：関係性の危機と成熟
宇都宮博, 神谷哲司（ Role： Joint Work-第2節 新婚期の夫婦関係）
福村出版 2016.5
-
青年期発達百科事典（第1巻 発達の定型プロセス）
青年期発達百科事典編集委員会（編）（ Role： Joint Translation -青年期の発達段階）
丸善出版 2014.4
-
Lives and Relationships: Culture in Transitions Between Social Roles
Yasuhiro Omi, Lilian Patricia Rodríguez-Burgos and María Claudia Peralta-Gómez (ed.)（ Role： Joint Work-From the Viewpoint of Studying Human Development in a Family Context）
Information Age Pub Inc 2013.12
-
家族心理学年報31 現代の結婚・離婚
日本家族心理（ Role： Joint Work-夫婦間葛藤への解決に向けて）
金子書房 2013.6
-
発達心理学辞典
日本発達心理学会（編）（ Role： Joint Work-23.しらべる 質的研究と量的研究）
丸善出版 2013.5
-
新しい文化心理学の構築－〈心と社会〉の中の文化
ヤーン・ヴァルシナー（著），サトウタツヤ （監訳）（ Role： Joint Translation -第４章 最小のコミュニティとその組織－血縁集団、家族、結婚形態）
新曜社 2013.1
-
新しい文化心理学の構築－〈心と社会〉の中の文化
ヤーン・ヴァルシナー, サトウタツヤ（ Role： Joint Translation -第４章 最小のコミュニティとその組織－血縁集団、家族、結婚形態）
新曜社 2013.1
-
コミュニティ臨床への招待 つながりの中での心理臨床
下川昭夫（ Role： Joint Work-第7章 コミュニティにおけるつながれなさとその支援）
新曜社 2012.5
-
パーソナリティ心理学概説 性格理解への扉
鈴木公啓（ Role： Joint Work-第10章 パーソナリティと家族関係）
ナカニシヤ出版 2012.4
-
心理学 こころと行動のメカニズムを探る
越智啓太（編）（ Role： Joint Work-第8章 発達（青年期～高齢者））
樹村房 2012.1
-
親と子の発達心理学―縦断研究法のエッセンス
岡本依子・菅野幸恵（編著）（ Role： Joint Work-第6章 フィードバックの仕方，第8章 子どもの誕生と夫婦関係の意味づけの変化）
新曜社 2008.2
-
あなたは当事者ではない－＜当事者＞をめぐる質的心理学研究
宮内洋・今尾真弓（編著）（ Role： Joint Work-第2章 質問者-回答者関係の逆転）
北大路書房 2007.9
Presentations
-
自主シンポジウム「ローカリティから考える教師の発達：地域間移動と学校間異動に焦点を当てて」企画，話題提供「ナラティヴからみる教師にとっての異動の意味と異動に伴う変容プロセス：現象のローカリティに着目して」 Major achievement
東海林麗香・小田雄仁（話題提供）
日本教育心理学会第61回総会 2019.9
-
教師にとっての異動の意味と異動に伴う変容プロセス３：異動は組織を変えるのか
東海林麗香
日本教育心理学会第61回総会 2019.9 日本教育心理学会
-
教師にとっての異動の意味と異動に伴う変容プロセス３：異動は組織を変えるのか
東海林麗香
日本教育心理学会第61回総会 2019.9 日本教育心理学会
-
ナラティヴと授業記録から検討する教育実践の質的変容プロセス：教育ニーズの異なる学校への異動を経験した中堅教師の事例から
東海林麗香・小田雄仁
日本教育工学会2019年秋季全国大会 2019.9 日本教育工学会
-
ナラティヴと授業記録から検討する教育実践の質的変容プロセス：教育ニーズの異なる学校への異動を経験した中堅教師の事例から Major achievement
東海林麗香, 小田雄仁
日本教育工学会2019年秋季全国大会 2019.9 日本教育工学会
-
教師が学校行事で経験する個と集団のジレンマ：小中学校教師のナラティヴと教師文化に焦点を当てて
日本発達心理学会第30回大会 2019.3
-
教師が学校行事で経験する個と集団のジレンマ：小中学校教師のナラティヴと教師文化に焦点を当てて
日本発達心理学会第30回大会 2019.3
-
教師にとっての異動の意味と異動に伴う変容プロセス２：小学校・高校におけるナラティヴおよび学校文化という観点から
東海林麗香・小田雄仁
日本教育心理学会第60回総会 2018.9
-
教師にとっての異動の意味と異動に伴う変容プロセス２：小学校・高校におけるナラティヴおよび学校文化という観点から
東海林麗香, 小田雄仁
日本教育心理学会第60回総会 2018.9
-
教師にとっての異動の意味と異動に伴う変容プロセス：高校における学校文化・学校ナラティヴという観点から
東海林麗香・小田雄仁
日本発達心理学会第29回大会 2018.3
-
自主シンポジウム「学校と地域とのよりよい協働を目指して：学校支援地域本部事業の成果と課題から」指定討論
日本教育心理学会第59回総会 2017.10
-
相互応答的な関係・環境を実現する仕組みづくり―ある学級における高学年２年間の観察記録を素材として―
日本教育心理学会第59回総会 2017.10
-
ワークショップ「夫婦関係をめぐる生涯発達研究の展望①：結婚から子どもの誕生にかけて」 話題提供「新婚期の夫婦関係：「研究する」という観点から」
日本家族心理学会第34回大会 2017.9
-
ワークショップ「夫婦関係をめぐる生涯発達研究の展望①：結婚から子どもの誕生にかけて」 話題提供「新婚期の夫婦関係：「研究する」という観点から」
日本家族心理学会第34回大会 2017.9
-
ベテラン教師のゆらぎから見る教師の専門性：研究者による観察と実践者による記録の往復から
日本教育心理学会第58回総会 2016.10
-
研究交流委員会企画「教職大学院における学びを研究する」 話題提供「公共性という視点から教職大学院における研究および教育を考える」 Major achievement
日本質的心理学会第13回大会 2016.9
-
シンポジウム企画・話題提供「発達の多様性を支えようとする 教師のありようとその変容可能性－運動会をめぐる一斉と個のジレンマ，外部支援者の導入という2つの視点から－」
日本発達心理学会国内研究交流委員会主催地区シンポジウム「個性が育つ場をつくる－学校教育，スポーツ指導の現場から－」 2015.12
-
企画・話題提供「発達の多様性を支えようとする 教師のありようとその変容可能性－運動会をめぐる一斉と個のジレンマ，外部支援者の導入という2つの視点から－」
日本発達心理学会国内研究交流委員会主催地区シンポジウム「個性が育つ場をつくる－学校教育，スポーツ指導の現場から－」 2015.12
-
ラウンドテーブルディスカッション「文化化としての親の営み，子の営み」ファシリテーター
日本発達心理学会第26回大会 2015.3
-
ラウンドテーブルディスカッション「文化化としての親の営み，子の営み」ファシリテーター
日本発達心理学会第26回大会 2015.3
-
自主シンポジウム「学校における文化研究の新たな可能性－学校行事と部活動に焦点化したフィールドワークから－」 企画・話題提供「学校行事をめぐる教師のジレンマからみる学校文化」 Major achievement
日本教育心理学会第56回総会 2014.11
-
自主シンポジウム「地域・社会との関係から捉える児童・青年の学校適応」指定討論
日本教育心理学会第56回総会 2014.11
-
自主シンポジウム「地域・社会との関係から捉える児童・青年の学校適応」指定討論
日本教育心理学会第56回総会 2014.11
-
ラウンドテーブルディスカッション「学校で子どもの動機づけはどのように扱われているのか」 話題提供「多様なニーズをもつ子どもの居場所としての学校づくり：小学校における学習補助ボランティアの導入過程に焦点を当てて」
日本発達心理学会第25回大会 2014.3
-
自主企画「学校適応はどのようにとらえられるのか（３）-教育実践を通して見えてくる学校適応」指定討論
日本教育心理学会第53回総会 2011.7
-
自主企画「学校適応はどのようにとらえられるのか（３）-教育実践を通して見えてくる学校適応」指定討論
日本教育心理学会第53回総会 2011.7
-
大会ワークショップ「家族関係を分析し、解釈し、記述する方法：多様で個別的な現象にアプローチするために」
日本ブリーフセラピー協会第2回学術会議 2010.10
-
大会ワークショップ「家族関係を分析し、解釈し、記述する方法：多様で個別的な現象にアプローチするために」
日本ブリーフセラピー協会第2回学術会議 2010.10
-
「子どもの学習に関する問題～よくあるパターンとその解決～」指定討論
日本家族心理学会第27回大会 自主シンポジウム 2010.8
-
「子どもの学習に関する問題～よくあるパターンとその解決～」指定討論
日本家族心理学会第27回大会 自主シンポジウム 2010.8
-
ラウンドテーブルディスカッション「三世代同居の問題と適応」話題提供「妻方同居家族における家族間ディスコミュニケーション」
日本発達心理学会第21回大会 2010.3
-
ラウンドテーブルディスカッション「三世代同居の問題と適応」話題提供「妻方同居家族における家族間ディスコミュニケーション」
日本発達心理学会第21回大会 2010.3
-
ラウンドテーブルディスカッション「結婚生活の継続のなかで配偶者との関係性はいかに育まれるか（１）-子どものいない若年夫婦を中心に-」 話題提供「新婚期の関係形成における夫婦間葛藤についての意味づけの変容」
日本発達心理学会第21回大会 2010.3
-
ラウンドテーブルディスカッション「結婚生活の継続のなかで配偶者との関係性はいかに育まれるか（１）-子どものいない若年夫婦を中心に-」 話題提供「新婚期の関係形成における夫婦間葛藤についての意味づけの変容」
日本発達心理学会第21回大会 2010.3
-
自主シンポジウム：「学習と階型論」の視点はどう活かされるか－若手実践者がベイトソン理論から臨床実践を考える－ 指定討論
日本家族心理学会第26回大会 2009.8
-
自主シンポジウム：「学習と階型論」の視点はどう活かされるか－若手実践者がベイトソン理論から臨床実践を考える－ 指定討論
日本家族心理学会第26回大会 2009.8
-
自主シンポジウム「日本におけるナラティブ・セラピーの課題と可能性」 話題提供「ナラティヴ『研究』の課題からみたナラティヴ・セラピーの課題と可能性」
日本家族心理学会第25回大会 2008
-
口頭発表「多世代同居家族の実態調査と適応過程に関する実証的研究（Ⅴ）－妻方多世代同居における親子間葛藤と対処の検討」
日本家族心理学会第25回大会 2008
-
自主シンポジウム「日本におけるナラティブ・セラピーの課題と可能性」 話題提供「ナラティヴ『研究』の課題からみたナラティヴ・セラピーの課題と可能性」
日本家族心理学会第25回大会 2008
-
口頭発表「多世代同居家族の実態調査と適応過程に関する実証的研究（Ⅴ）－妻方多世代同居における親子間葛藤と対処の検討」
日本家族心理学会第25回大会 2008
-
話題提供「心理学研究における電子メールの利用」，指定討論
第2回EBAワークショップ「電子メール調査によるエビデンス導出の現状と可能性について」 2007.1
-
話題提供「心理学研究における電子メールの利用」，指定討論
第2回EBAワークショップ「電子メール調査によるエビデンス導出の現状と可能性について」 2007.1
-
ワークショップ「縦断的研究からみる親子関係・家族の発達（2）－変わること，変わらないこと－」 話題提供「子どもの誕生による夫婦関係の変化－SCTに見る母親の意味づけ－」
日本心理学会第70回大会 2006
-
ワークショップ「縦断的研究からみる親子関係・家族の発達（2）－変わること，変わらないこと－」 話題提供「子どもの誕生による夫婦関係の変化－SCTに見る母親の意味づけ－」
日本心理学会第70回大会 2006
-
ラウンドテーブル「＜当事者＞ということばの背後に潜むのは何か？：心理学における＜当事者＞の意味を考える（2）」 話題提供「当事者性が問題とされるとき－そこで問われるもの」
日本発達心理学会第16回大会 2005
Teaching Experience (On-campus)
-
Introduction to Lesson Study Management Major achievement
2023Year
-
課題研究Ⅲ
2017Year Type of subject：Master's (Graduate School)
-
課題研究Ⅱ
2017Year Type of subject：Master's (Graduate School)
-
授業創造の心理学
2017Year Type of subject：Master's (Graduate School)
-
教育実践フィールドワーク論
2017Year Type of subject：Master's (Graduate School)
-
子どもエンパワーメント論
2017Year Type of subject：Master's (Graduate School)
-
課題研究Ⅰ
2017Year Type of subject：Master's (Graduate School)
-
子どもエンパワーメント論
2012Year Type of subject：Master's (Graduate School)
-
教育相談フィールドワーク論
2012Year Type of subject：Master's (Graduate School)
-
子ども援助の実践的課題
2012Year Type of subject：Master's (Graduate School)
Social Activities
-
山梨県立笛吹高等学校 職員研修講師「高校生の抱える問題とその支援について」
Role(s)： Lecturer
山梨県立笛吹高等学校 2024.2
-
山梨市立加納岩小学校 校内研究会講師「教師のファシリテーションとはⅡ」
Role(s)： Lecturer
山梨市立加納岩小学校 2023.9
-
山梨県富士吉田市立教育研修所 研修会講師「SOSの出し方に関する教育について」
Role(s)： Lecturer
山梨県富士吉田市立教育研修所 2023.8
-
山梨県富士・東部教育事務所 校長等研修会講師「学校における喫緊の課題にどう対応するか：ファシリテーション，心理的安全性，コンサルテーションに注目して」
Role(s)： Lecturer
山梨県富士・東部教育事務所 2023.8
-
富士河口湖町立小立小学校 生徒指導研修会講師「教師と子ども，子どもと子どもの関係づくり」
Role(s)： Lecturer
富士河口湖町立小立小学校 2023.7
-
中央市立三村小学校 校内研究会講師「Q-U検査の結果を活用した学級経営について」
Role(s)： Lecturer
中央市立三村小学校 2023.7
-
山梨県青少年育成カウンセラー会第1回研究協議会 講演「青少年の抱える課題を読み解くヒント：ナラティヴ（物語）やダイアローグ（対話）といった心理学の考え方に着目して」
Role(s)： Lecturer
山梨県青少年育成カウンセラー会 2023.6
-
山梨市立加納岩小学校 校内研究会講師「教師のファシリテーションとは」
Role(s)： Lecturer
山梨市立加納岩小学校 2023.5
-
身延町立身延中学校校内研究会 指導助言（1学年数学）
Role(s)： Advisor
2023.2
-
山梨県中北教育事務所 授業改善研究会講演「校内研究をより活性化するための方法と考え方：ファシリテーションも含めたヒントの提案」
Role(s)： Lecturer
2023.1
-
身延町立身延中学校校内研究会 指導助言（2学年学級活動）
Role(s)： Advisor
2023.1
-
都留市立東桂中学校 出前授業（SOSの出し方教育）「ストレスとうまくつきあう方法」
Role(s)： Lecturer
韮崎西中学校 2022.10
-
韮崎市立韮崎西中学校 第3回校内研学習会講師「＜対話的学び＞を効果的なものにするには」
Role(s)： Lecturer
韮崎西中学校 韮崎西中学校 2022.6
-
山梨県立ひばりが丘高等学校 総合ゲスト講師「ソーシャルスキル」
Role(s)： Lecturer
山梨県立ひばりが丘高等学校 2021.9
-
北杜市立甲陵高等学校 PTA講演「高校生とその家族について心理学から考える：映画等の創作物を素材として」
Role(s)： Lecturer
北杜市立甲陵高等学校 2021.7
-
山梨県立都留高等学校 出前講義「心理学入門『そういえばどうしてだろう？』を科学する」
Role(s)： Lecturer
山梨県立都留高等学校 2021.6
-
身延町立身延中学校 学活ゲスト講師「生きづらさについて考える」
Role(s)： Lecturer
2021.6
-
山梨県中北地区地域教育推進連絡協議会 研修会講演「家族・職場などの身近な人間関係について見直そう：ドラマ・映画の心理学的分析から自他の尊厳・価値の尊重について考える」
Role(s)： Lecturer
中北教育事務所 2021.6
-
身延町立身延中学校 学活ゲスト講師「感情の言語化２」
Role(s)： Lecturer
2021.3
-
身延町立身延中学校 学活ゲスト講師「感情の言語化」
Role(s)： Lecturer
2021.2
-
身延町立身延中学校 学活ゲスト講師「SOSの発信と受け止め」
Role(s)： Lecturer
2021.1
-
身延町立身延中学校 学活ゲスト講師「ピア・サポート」
Role(s)： Lecturer
2020.12
-
大月市学校運営研究会「教師が学校行事で経験する個と集団のジレンマ」
大月市教頭会 北都留教育会館 2020.12
-
甲府市立大里小学校 初任者研修会（第2学年国語）指導助言
Role(s)： Advisor
2020.10
-
山梨県立ひばりが丘高等学校 総合ゲスト講師「ソーシャルスキル」
Role(s)： Lecturer
山梨県立ひばりが丘高等学校 2020.9
-
山梨県立ひばりが丘高等学校 総合ゲスト講師「ソーシャルスキル」
Role(s)： Lecturer
山梨県立ひばりが丘高等学校 2019.9
-
甲斐市立竜王小学校校内研究会 指導助言（1年生，算数科），授業研究会ファシリテーター
Role(s)： Lecturer, Advisor
2019.9
-
甲斐市教師力向上総合講座「主体的・対話的で深い学びを目指した授業づくり：子どもたちのコミュニケーションを促進する『教室ファシリテーション』に学ぶ」
Role(s)： Lecturer
甲斐市教育委員会 竜王北部公民館 2019.8
-
富士吉田虐待防止研修会「児童虐待防止のための組織的な対応・教育相談技術」
Role(s)： Lecturer
富士吉田市教育委員会 南都留教育会館 2019.7
-
甲斐市立竜王北中学校校内研究会「ワークショップで研究課題を深めよう」
Role(s)： Lecturer
2019.5
-
甲斐市立竜王北小学校校内研究会講師「主体的・対話的で深い学びを目指した授業づくりにあたっての『教室の中の人間関係作り』に関わる教師の心構え」
Role(s)： Lecturer
2018.7
-
北杜市立小淵沢中学校校内研究会講師「話し合い活動を核とした授業改善」
Role(s)： Lecturer
2018.7
-
甲斐市立玉幡小学校校内研究会講師「ひろげる・深めるファシリテーション」
Role(s)： Lecturer
2018.6
-
SMO株式会社「インタビュー講座」講師
Role(s)： Lecturer
2018.5
-
山梨県中巨摩地区授業改善研究会 講演「学校内協働による若手の育成：校内研を通して」
Role(s)： Lecturer
中巨摩地区授業改善研究会 2018.3
-
甲斐市立竜王南小学校学校保健委員会 講演「子どもの育ちと学びをコミュニケーションから捉え直す：子どもを取り巻く人や環境もあわせて考えてみよう」
Role(s)： Lecturer
2018.1
-
甲斐市立竜王東小学校校内研究会 指導助言（3年生，道徳）
Role(s)： Advisor
2017.11
-
甲斐市立竜王南小学校校内研究会 指導助言（5年生，国語科）
Role(s)： Advisor
2017.10
-
甲斐市立竜王東小学校校内研究会 指導助言（1年生，生活科）
Role(s)： Advisor
2017.10
-
甲斐市立竜王南小学校校内研究会 指導助言（3年生，社会科）
Role(s)： Advisor
2017.10
-
甲斐市立竜王東小学校 ゲスト講師「みんなでコピー」（3年生，特別活動）
Role(s)： Lecturer
2017.9
-
市川三郷町立三珠中学校校内研究会講師「生徒の言葉をつなぐ教師の役割」
Role(s)： Lecturer
2017.8
-
中央市民生委員児童委員研修会 講演「児童委員活動の充実強化：家族心理学の視点から考える」
Role(s)： Lecturer
2017.8
-
山梨県北都留地区教育研究会 講演「身近な人とのコミュニケーションを見直そう：『つもり』と『いきさつ』を大切にする対話から」
Role(s)： Lecturer
2017.8
-
甲斐市立竜王南小学校 校内研究会講師
Role(s)： Lecturer
2017.7
-
甲斐市立竜王東小学校校内研究会講師「ひろげる・深めるファシリテーション」
Role(s)： Lecturer
2017.7
-
甲斐市立竜王西小学校「確かな学力の育成推進事業」公開授業研究会 講演「生きる力としてのコミュニケーション力：『つもり』と『いきさつ』を想像すること」
Role(s)： Lecturer
2016.11
-
山梨県立甲府南高校出前講義「心理学入門『そういえばどうしてだろう？』を科学する」
Role(s)： Lecturer
2016.6
-
山梨県ホームビジター養成講座「子どもの理解：家族心理学の視点から考える」
Role(s)： Lecturer
2016.6
-
山梨大学附属中学校特別支援教育学習会「コミュニケーションを捉え直すことからはじめよう：子ども対応／保護者対応の勘所」
Role(s)： Lecturer
2016.5
-
平成27年度山梨県中堅民生委員・児童委員リーダー研修会 講演「民児協活動上の課題解決について心理学的アプローチで考える」
Role(s)： Lecturer
2015.12
-
山梨県中巨摩地区特別支援教育研究会 講演「気になる子どもの行動の理解とその対応」
Role(s)： Lecturer
2015.8
-
平成27年度山梨県実習指導者講習会
Role(s)： Lecturer
2015.8
-
甲斐市立竜王西小学校校内研究会 講師「いま改めてコミュニケーションを学ぶ：調整力，文脈，対話をキーワードに」
Role(s)： Lecturer
2015.7
-
甲府市立池田小学校校内研究会 講師「コミュニケーションを捉え直すことからはじめよう：子ども対応／保護者対応の勘所」
Role(s)： Lecturer
2015.7
-
南アルプス市立櫛形北小学校ＰＴＡ研修会（教育を語る会） 講演「身近な人とのコミュニケーションを見直そう：『つもり』と『いきさつ』を大切にする対話から」
Role(s)： Lecturer
2015.6
-
山梨県立甲府南高校出前講義「心理学入門『そういえばどうしてだろう？』を科学する」
Role(s)： Lecturer
2015.6
-
平成26年度山梨大学・読売新聞連続市民講座「家族を心理学する：映画を題材に現代家族を読み解こう」
Role(s)： Lecturer
2015.2
-
山梨県都留市教職員組合冬季学習会 講演「いじめ問題の理解と対応 ：つながり＜を／で＞支援する方法」
Role(s)： Lecturer
2015.1
-
山梨県立日川高校出前講義「心理学入門「そういえばどうしてだろう？」を科学する」
Role(s)： Lecturer
2014.12
-
甲斐市立玉幡中学校校内研究会 講師「課題を抱える生徒の家庭と学校がどのように連携をしていくか」
Role(s)： Lecturer
2014.8
-
山梨大学附属中学校校内研究会 講師「感情に焦点を当てた教育相談・生徒指導―ストレスマネージメントを中心に―」
Role(s)： Lecturer
2014.8
-
甲府市立富竹中学校校内研究会 講師「生徒の豊かな心の育成をめざして―特別支援教育を中心に―」
Role(s)： Lecturer
2014.8
-
山梨県立日川高校出前講義「当たり前を捉えなおすための心理学入門」
Role(s)： Lecturer
2013.12
-
昭和町立押原小学校学校保健委員会 講演「感情についてもっと知ろう：学習と生活に役立つ感情心理学講座」
Role(s)： Lecturer
2013.9
-
中央市立玉穂中学校校内研究会 講師「家庭支援という視点から特別支援を捉え直す」
Role(s)： Lecturer
2013.8
Professional Memberships
-
日本発達心理学会，日本教育心理学会，日本質的心理学会，日本教育工学会
Committee Memberships
-
日本発達心理学会 発達心理学研究編集委員会編集委員
2024.1
Committee type：Society
-
山梨県立笛吹高等学校 学校運営協議会委員
2023.4
Committee type：Others
-
創価大学教職大学院 教育課程連携協議会委員
2023.4 - 2024.3
Committee type：Others
-
一般財団法人教員養成評価機構 評価専門部会 主査
2023.4 - 2024.3
Committee type：Government (national level)
-
山梨県教育委員会 いじめ問題対策連絡協議会 委員 Major achievement
2022.4
Committee type：Autonomy
-
創価大学教職大学院 教育課程連携協議会委員
2022.4 - 2023.3
Committee type：Others
-
創価大学教職大学院 教育課程連携協議会委員
2021.4 - 2022.3
Committee type：Others
-
一般財団法人教員養成評価機構 評価専門部会 主査
2020.4 - 2021.3
Committee type：Government (national level)
-
一般財団法人教員養成評価機構 評価専門部会 評価員
2019.4 - 2020.3
Committee type：Government (national level)
-
山梨県教育委員会 山梨県青少年問題協議会 委員 Major achievement
2019.4 - 2020.3
Committee type：Autonomy
-
創価大学教職大学院 教育課程連携協議会委員
2019.4 - 2020.3
Committee type：Others
-
創価大学教職大学院 教育課程連携協議会委員
2018.4 - 2019.3
Committee type：Others
-
山梨県教育委員会 山梨県青少年問題協議会 委員 Major achievement
2017.4 - 2019.3
Committee type：Autonomy
-
一般財団法人教員養成評価機構 評価専門部会 評価員
2016.4 - 2017.3
Committee type：Others
-
山梨県教育委員会 山梨県青少年問題協議会 委員 Major achievement
2016.4 - 2017.3
Committee type：Autonomy
-
日本発達心理学会 国内研究交流委員会
2016.2 - 2017.1
Committee type：Society
-
日本発達心理学会 国内研究交流委員会
2015.2 - 2017.1
Committee type：Society
-
日本質的心理学会 質的心理学フォーラム編集委員会 編集総務，編集委員
2011.4 - 2014.10
Committee type：Society
-
日本パーソナリティ心理学会 学会活性化委員会
2011.2
Committee type：Society
-
日本発達心理学会 ニューズレター編集委員会
2011.1 - 2012.12
Committee type：Society
-
日本パーソナリティ心理学会 広報委員会
2005.4 - 2008.9
Committee type：Society
-
日本発達心理学会 インターネットニューズ編集委員会
2005.1 - 2006.12
Committee type：Society